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  • 试论物理教学方法 试论物理教学方法 摘 要 本文对物理教学中常见的三种课型 实验教学课、知识教学课和习题教学课的基本教学方法进行了分析,并参照现代教学理论的新成果,兼收并蓄,设计了一种新的课堂教学模式 系统教学法。这种教学法,能有效地减轻学生的课业负担,全面提高物理教学质量。 关键词实验教学知识教学习题教学教学方法课堂设计系统教学法 毛泽东同志曾经指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-29 / 页数:12 / 阅读:4
  • 论数学在计算机科学中的应用 随着计算机技术的快速发展,数学在计算机技术的发展中处于重要地位,下面是X搜集整理的一篇探究计算机科学的数学应用的论文范文,欢迎阅读参考。 摘要:数学是计算机的基础,在计算机专业中普遍采用了数学的基本概念、基本思想以及相应的数学基本方法。数学知识的合理运用,在计算机科学的众多领域中都起到了至关重要的作用,也给计算机学习带来了很多方便。 关键词:数学、计算机科学、计算机图
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-29 / 页数:4 / 阅读:2
  • 职业院校化学教育实验室安全教育探讨论文 在职业院校的化学教学中,实验室是进行实验的主要场所,指导学生进行化学实验能够有效地提高学生的科研能力、创新能力等综合能力。职业院校中化学教育对师生进行实验室的安全管理和安全教育至关重要,院校应该要制定一定的制度和措施进行实验室的安全管理。本文就如何强化职业院校化学教育实验室安全管理与安全教育进行探讨。 1、职业院校化学教育实验室的安全管理 在职业院校化学教
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-29 / 页数:6 / 阅读:1
  • 大学物理竞赛教学模式探讨论文 摘要:以对大学生参加全国大学生大学物理学术竞赛为平台,介绍了在本科生中如何开展大学物理学术竞赛,探讨了学生参加学术竞赛对大学物理教学的促进作用,实践结果表明这种参与竞赛的教学模式促进了大学物理的教学水平的提高,加强了我校与其他国内各高校之间进行交流。 关键词:大学物理;学术竞赛;创新思维 全国大学生物理学术竞赛(CUPT)是借鉴国际青年物理学家竞赛(IYPT)模式的
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:7 / 阅读:1
  • 大学生数学毕业论文 数学思维能力的培养是实现素质教育的重要组成部分,是在21世纪,如何培养现代化的建设人才,肩负着紧迫而又艰巨的任务。下面是X为大家整理的大学生数学毕业论文,欢迎阅读。 摘要随着社会的发展,传统的教育方法已经不能适应发展学生能力的要求,因此为了提高小学数学教学质量,国内外越来越重视教学方法的改革。在此契机下,出现了很多新的教学方法,同时也出现一系列的问题:哪些教学方法是好的?小学
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:7 / 阅读:1
  • 大学生手机购买研究 摘要 如今手机消费日益变大,越来越多的大学生都把手机当成了1种日常生活中的必需品,为此本文根据指标体系建立原则,通过对手机参数的了解,结合学生购买手机的需要建立了手机评价指标体系。该指标体系分为4大方面:品牌、主要功能、价格和性能,其中对主要功能和性能参数又进行了细分。并选择了8部手机进行比较,为了较好反映哪几部手机更受欢迎,使用层次分析法和1-9尺度确定了各手机的权重,该方
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:2 / 阅读:2
  • 大学物理实验教学模式改革的论文 21世纪是教育立国、科技兴国的时代,它对人才的培养也提出了更高的要求,物理学在现代社会科技发展中占据着关键地位,而处于新的发展时代,物理学的发展空间也得到进一步扩展。就高校教育而言,大学物理实验是一门十分重要的基础课,是自然科学发展的基础,在提升学生的科学素养,培养学生的科学创造力方面具有十分重要的作用。通过物理实验,学生可以用实践来证明自己的观点,验证自己的理论
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:10 / 阅读:1
  • 大学物理物理小论文范文 大学物理物理小论文篇一 谈谈角动量守恒及其应用 摘要:角动量这一概念是经典物理学里面的重要组成部分,角动量的研究主要是对于物体的转动方面,并且可以延伸到量子力学、原子物理以及天体物理等方面。角动量这一概念范畴系统的介绍的力矩、角速度、角加速度的概念,并且统筹的联系到质点系、质心系、对称性等概念.本文主要对角动量守恒定律和其应用进行论述。对定律本身进行了简略的阐述,并就其守
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:19 / 阅读:1
  • 大学物理科技小论文 导语:我们很多的时候都会写大学物理科技小论文,但大学物理科技小论文怎么写呢?以下是X整理的资料,欢迎阅读参考。 摘要:角动量这一概念是经典物理学里面的重要组成部分,角动量的研究主要是对于物体的转动方面,并且可以延伸到量子力学、原子物理以及天体物理等方面。角动量这一概念范畴系统的介绍的力矩、角速度、角加速度的概念,并且统筹的联系到质点系、质心系、对称性等概念.本文主要对角动量守
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:6 / 阅读:1
  • 大学物理教学问题分析论文 【摘要】本文根据地方高校非物理类大学物理教学的现状,以因材施教为主线,从任务驱动教学法的思想出发,以静电力的功为例进行了探索。该方案的应用不仅能培养学生学习主动性,并能提高大学物理教学质量。 【关键词】地方高校;大学物理;教学改革;任务驱动教学法 引言 物理学是一门自然科学,它是研究物质的最基本、最普遍的运动形式及基本结构的科学。物理学的基本原理在社会生活和科学技术中有
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:8 / 阅读:1
  • 大学物理理论课与实验课整合方式论文 摘要:笔者根据在长春理工大学光电信息学院物理教学过程中存在的问题,提出了理论与实践相结合的教学思路。由于设备的不足,教学计划与结合方式的缺陷,评价机制的不完善,使得大学物理理论课与实验课整合存在不少问题,本文就此展开讨论,以供同行们参考。 关键词:大学物理;理论课与实验课;整合;探索与实践 1制定详细的教学计划 随着科学技术的不断进步,教学方式也随之发生改变。
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:5 / 阅读:2
  • 大学生数学竞赛在高等数学教改中的应用 高等数学肩负着提高学生的抽象思维能力和逻辑思维能力的重任,下面是X搜集整理的一篇探究大学生数学竞赛应用的论文范文,欢迎阅读参考。 随着科学技术的迅猛发展和竞争的日益激烈,人们必须掌握一定的数学知识才能提高社会竞争力。英国着名哲学家培根说:“数学是打开科学大门的钥匙。”高等数学作为人们认识世界的基础学科,不仅能提供数学思想方法、理论知识,而且能锻炼人的分析问题
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:8 / 阅读:1
  • 大学物理和中学物理教学的衔接教育论文 摘要:从教材、教学方法和手段、学习目的、学习方法、学习心理等几个方面分析了大学物理和中学物理的区别,指出了大学物理和中学物理教学衔接的方法。 关键词:大学物理;中学物理;教学;衔接 对于理工科的大学生来讲,物理不是一门全新的、陌生的课程,他们从初中开始接触物理知识,高中又学过三年的物理,这可能有助于大学物理的教学,因为学生已具有一定的物理基础知识,也可能不利
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:9 / 阅读:1
  • 大学物理教学研究论文 大学物理多媒体教学具有教学效率高、教学内容丰富、加深学生对物理概念的理解、激发学生学习兴趣等优势。以下是X给大家管理的大学物理教学研究论文的内容,欢迎阅读! 摘要:大学物理多媒体教学具有教学效率高、教学内容丰富、加深学生对物理概念的理解、激发学生学习兴趣等优势。但与传统教学方式相比,多媒体教学本身也存在着一些固有缺陷。我们应将多媒体视为一种教学工具,与传统媒体融合运用,以教
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:8 / 阅读:1
  • 大学物理课程考试及评价问题的研究 目 录 中文摘要1 前言1 1教育测量理论概述1 2教育测量的质量指标2 信度和信度的测量2 信度3 信度的计算4 影响信度系数的因素4 效度和效度的测量5 效度5 效度的分析5 难
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:9 / 阅读:0
  • 大学物理教学改革方案的探索论文 摘要大学物理教学改革必须从教学对象、教学方法和手段、教育资源入手,注重培养教学对象科学的学习方法和自主创新能力,合理利用教学资源、优化教学方法和手段,确保高校人才培养质量能够与时俱进,满足社会发展需求。 关键词课前预习教学改革教学手段创新精神 一、大学物理教学中存在的问题 1.从授课内容上看,大学物理课堂内容信息量丰富,研究方法多采用高等数学的思维方式,学习难度增
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:6 / 阅读:0
  • 大学物理实验教学方法分析论文 摘要:针对大学物理实验教学的现状,本文从学生学习物理实验的课前预习、课堂教学和成绩考核方法等方面进行教学方法改革,激发了学生对物理实验的主动性,提高了学生的动手能力和创新能力,从而提高了物理实验的教学质量。 关键词:大学物理实验;教学方法改革;自主式学习 大学物理实验是理工科专业学生必修的一门重要的基础课程,它不但具有丰富的实验思想、方法和手段,而且提供综合性的基本
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:7 / 阅读:0
  • 大学物理实验课程研究论文 1、对SPoC教学的理解 SPoC是小型私有在线课程,是由美国加州大学伯克利分校MooC项目负责人ArmandoFox首次提出的。从教学形式上,SPoC侧重于小型和私有,即学员人数是小规模的,一般控制在数百人以内,参与学习的学员申请学习是受到限制的,一般以校内注册学生为主,并非全面开放。从教学过程上,由于学员数量是有限的,可以更加方便的记录和分析学生的成绩、学习行为,增
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:6 / 阅读:0
  • 大学物理理论与实验互相整合的教学模式论文 摘要:整合大学物理和大学物理实验的内容,让理论教学与实验教学相互促进,提升大学生对物理的学习热情,提高物理的教学质量,解决独立学院物理教学课时少、内容多的矛盾。 关键词:大学物理;物理实验;整合教学模式 各高校大学物理的教育中,长期存在重理论、轻实践的倾向,缺乏建立理论模型与实际应用之间联系的意识,造成理论实际脱节,这使部分学生认为学物理没什么用,不知道
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:5 / 阅读:1
  • 大学物理教学质量的保障论文 1大学物理实验教学过程中存在的问题 学生态度不端正 目前在高校,学生的实用主义思想比较严重,大学物理实验课考核办法不严格,通过率高,部分学生认为这门课程和自己所学专业相差太远,学了也没有用,顺利获得必要的学分成了他们的目标。正是对大学物理实验课的重要性认识不足,学习态度不端正,导致教学效果很差,实验过程中抄袭别人的实验数据,实验结束后抄袭别人的实验报告,这种恶劣行为司
    积分:5 金币 / 时间:2020-07-28 / 页数:4 / 阅读:0
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