-
慧臻至美 实化未来 XX中学XX学校宣传片解说词 XX中学XX学校，又名XX市XX中学，创办于1958年。2016年6月，百年名校XX中学托管XX中学，XX中学黄灿明校长兼任XX中学XX学校校长。近几年，尤其是XX中学教育集团成立以来，学校从XX中学百年教育品牌中汲取滋养，在办学机制、学校文化、课程体系等主要环节上，不断实践、探索和创新，办学品质日益提升。2016至2019连续四年被评为XX市中学
积分：
15 金币
/ 时间：2021-03-22 /
页数：7 /
阅读：5
-
积分：
8 金币
/ 时间：2021-03-21 /
页数：8 /
阅读：3
-
第 八 章 安全生产统计分析 一、单项选择题 1、将全体观测单位按照某种性质或特征分组，然后再分别清点各组观察单位的个数称为（）资料。 A.技术 B.计数 C.等级 D.计量 2、系统误差具有（）。 A.不确定性 B.严重性 C.累加性 D.不可预知性 3、统计描述的重要工具是（）。 A.统计图 B.圆图 C.线图 D.条图 4、根据事故统计分析的目的，选择合适的统计图。下列统计图适用于直观描述
积分：
8 金币
/ 时间：2021-03-19 /
页数：14 /
阅读：5
-
学校_______________ 班级______ 考号______________姓名______________ 密 封 线 2014-2015学年上学期期末水平测试 一年级 数 学答案 （考试时间：120分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空 (25分) 120前面的第8个数是( )。 2比9多4的数是( 13 )，1个
积分：
3 金币
/ 时间：2021-03-20 /
页数：4 /
阅读：3
-
外科题库及答案 一测试目标 掌握外科学及外科护理学的概念，逐渐培养外科工作人员应具备的基本素质 二测试内容及方法 （一）名词解释：外科学 外科护理学 （二）完成 外科疾病的范围___，涉及面___，病情___多变。 外科急症、危重症患者常需要紧急___、___或___。 外科疾病按照病因大致可分为五大类___、___、___、___、___。 外科病人素质的特点是发病___，病情变化___，大多
积分：
10 金币
/ 时间：2021-03-17 /
页数：7 /
阅读：4
-
对数与对数运算 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1、 理解对数的概念；能够说明对数与指数的关系；
积分：
8 金币
/ 时间：2021-03-16 /
页数：7 /
阅读：6
-
无机活性墙体保温材料施工工艺 节能计算 建筑节能首先要求设计单位按照建筑节能标准要求进行“建筑节能计算报告书”，“YT无机活性墙体保温隔热系统”建筑节能计算报告书的计算有两种方法供客户选择应用： 其一：依照中国建筑标准设计研究院编制发行的“YT无机活性墙体保温系统设计构造及施工验收”图集号（2007 CPXY-J172）进行外墙或屋面传热系数限值（K=CRb）或同时满足传热系数限值和热惰性指标限值
积分：
3 金币
/ 时间：2021-03-15 /
页数：4 /
阅读：3
-
苏教版小学数学三年级（上册）计算能力竞赛 姓名_______分数_______ 一直接写得数25% 363= 422= 114= 484= 966= 777= 862= 342= 1648= 2560= 570= 889= 862= 3500500= 40002000= 100002000= 6227= 8132= 1516=
积分：
3 金币
/ 时间：2021-03-24 /
页数：2 /
阅读：4
-
三年级数学第十周周练习 班级 姓名 等第 20150508 认真阅读数学书53-65页，本周我们知道了面积是指物体的面的大小，平面图形的大小。边长1厘米的正方形，面积是1（ ）；边长1分米的正方形，面积是1（ ）；边长1米的正方形，面积是1（ ）。 家长签字：
积分：
3 金币
/ 时间：2021-03-25 /
页数：3 /
阅读：2
-
观察物体 教学内容：观察物体，教材第9091页的内容。 教学三维目标： 1、让学生通过实际的观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的，并学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。 2、使学生在观察物体的过程中发展初步的空间观念，发展数学思维，提高解决问题的能力，培养学习数学的积极情感。 教学重点：辨认简单物体从不同角度观察到的形状，发展学生的空间观念。 教学难点：体会从不同的
积分：
3 金币
/ 时间：2021-03-25 /
页数：2 /
阅读：1
-
“左右”课堂实录与教学反思 教学目标： 1、以生活中有关“左右”的真实情境激发学生的学习兴趣。 2、培养学生运用“左右”的数学知识解决实际问题的能力。 3、认识“左右”的位置关系，理解其相对性。 教学过程： 1、从左手、右手引入，感知自身的左与右。 (1)体验左与右 师：大家说说，我们常常用右手做哪些事? 生：用右手拿筷子吃饭。 生：用右手写字。 生：用右手提水。 师：我们常常用左手做哪些事?
积分：
3 金币
/ 时间：2021-03-25 /
页数：4 /
阅读：5
-
人教版 二年级数学上册 复习导入 下面四幅图分别是从 哪个方向观察汽车的？ 知识梳理 观察物体 从不同的方向观察同一物体有什么特征？ 从不同的方向观察同一物体时，所看 到的物体的形状一般是不同的。 知识梳理 观察物体 从不同的角度观察同一立体图形有什么特征？ 从不同的方向观察同一立体图形时，所看 到的形状可能不同，也可能完全相同。 知识梳理 观察物体 从不同的角度观察同一立体图形有什么特征？ 从上
积分：
2.88 金币
/ 时间：2021-03-25 /
页数：19 /
阅读：6
-
人教版 二年级数学上册 情境导入 猜谜语： 矮子走一步，高个走一圈； 矮子走一圈，高个走半天。 时 钟 探究新知 小组讨论： 时钟上都有哪些组成？ 探究新知 钟面上有 12个数，每相 邻的两个数中间有一个 大格，一共有 12个大格。 每大格有 5个小格 举手发言： 钟面上有几个大格，每个大格又有几个小格？ 探究新知 分针走 1小 格是 1分。 时针走一大 格是一小时。 探究新知 时针走一大格，也就
积分：
2.88 金币
/ 时间：2021-03-25 /
页数：17 /
阅读：4
-
人教版 二年级数学上册 复习旧知 加法：相同数位对齐，从个位加起，个位 相加满十，向十位进 1。 如何笔算加法和减法？ 减法：相同数位对齐，从个位减起，个位 不够减，从十位退 1当十。 复习旧知 计算。 78+16= 54+29= 36+58= 62+31= 47-29= 61-34= 73-43= 90-27= 40-17= 52+34= 93-46= 38+47= 94 1
积分：
2.88 金币
/ 时间：2021-03-25 /
页数：27 /
阅读：5
-
人教版 二年级数学上册 复习旧知 8的乘法口诀有哪些？每句口诀之间有什么规 律？ 一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十 二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八 八六十四。 每相邻两句口诀的得数相差 8。 复习旧知 口算。 8 2= 7 3= 8 6= 2 8= 6 5= 8 4= 7 5= 4 4= 5 8= 8 3= 8 7= 6 4= 16 30 40 21 32 24 48 35 56
积分：
2.88 金币
/ 时间：2021-03-25 /
页数：15 /
阅读：5
-
人教版 二年级数学上册 复习导入 8时 11时 7时 举手发言： 钟面上是几点？ 探究新知 从 4时开始数，读出钟面上的时间。 小组讨论： 分针走过了多少个大格 ？ 探究新知 时针都处在 4和 5之间，都是 4时多。 举手发言： 三个钟面上时针有什么特点？ 探究新知 分针指向刻度 1， 走了 5个小格， 对应的是 5分。 4时 5分 4:05 0 分针指向刻度 6， 走了 30个小格， 对应的是
积分：
2.88 金币
/ 时间：2021-03-25 /
页数：15 /
阅读：2
-
人教版 二年级数学上册 复习旧知 口算。 6 7= 9 4= 39+8= 9 9= 6 4= 5 6= 3 7= 4 8= 23-7= 7 9= 9 8= 43+20= 42 24 16 36 30 63 47 21 72 81 32 63 利用口诀进行计算。 复习旧知 你会背乘法口诀表吗？ 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九
积分：
2.88 金币
/ 时间：2021-03-25 /
页数：21 /
阅读：8
-
人教版 二年级数学上册 复习导入 口算。 36 48 12 20 30 42 56 6 8= 6 6= 6 2= 7 6= 6 5= 6 3= 7 8= 4 5= 5 5= 25 18 复习导入 有没有逛过文具店，今天我们就一起逛下 文具店，看看里面都有哪些文具。 探究新知 小组讨论： 从上图中你知道了哪些数学信息？ 探究新知 铅笔每盒 3元，文具盒 每个 8元。橡皮每块 2元， 日记本每本 4元
积分：
2.88 金币
/ 时间：2021-03-25 /
页数：23 /
阅读：6
-
人教版 二年级数学上册 复习旧知 6的乘法口诀有几句，分别是什么？ 一六得六，二六十二，三六十八， 四六二十四，五六三十，六六三十六。 每相邻两句口诀的得数相差 6 。 复习旧知 6 12 18 24 30 36 巩固练习 计算。 6 3+6= 6 4= 6 4+6= 6 5= 6 5+6= 6 6= 24 24 30 30 36 36 巩固练习 计算。 4 6-10= 2 6+5= 5 6+24
积分：
2.88 金币
/ 时间：2021-03-25 /
页数：14 /
阅读：3
-
人教版 二年级数学上册 复习旧知 一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十 八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。 7的乘法口诀有哪些？每句口诀之间有什么规 律？ 每相邻两句口诀的得数相差 7。 复习旧知 口算。 7 3= 7 5= 7 6= 7 4= 7 7= 7 2= 7 1= 21 28 35 49 42 14 7 巩固练习 口算。 7 2= 5 6= 6 7= 7 5= 4 7= 7 7
积分：
2.88 金币
/ 时间：2021-03-25 /
页数：16 /
阅读：3
贵公网安备 52052702000145号
