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大学生素质拓展活动项目策划书.doc

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大学生 素质 拓展 活动项目 策划
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大学生素质拓展活动项目策划书——我们的团队我们的家活动时间: 活动地点: 队员 :活动流程: 1、 到达学校2、 破冰(项目简介:起队名;队训;小组展示/展示团队形象、培训安全说明;项目目标;以特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员;初步形成热烈的团队氛围;了解培训活动的相关内容与要求;为后续培训做好心理准备。) 3、 找零钱(项目简介:体验项目前期资源确认与合理配置的重要性;强调细节的重要性;人员的分工协作,配合与协调;增加信任感与凝聚力;敢于实践,突破经验主义;强调诚实正直的态度) 4、 同舟共济 (大家分成若干小组,每个小组发了一张报纸作为游戏工具,要求每组成员都必须站在报纸之上,每玩一次就把报纸对折一次。随着时间的推移和游戏的进行,报纸越来越小,而组员们越来越聪明,越来越团结。通过游戏这种简单又轻松的方式,强化全体学生们团队意识,培养了大家的团结协作、永远争先的精神,增强了大家的凝聚力与集体战斗力。5、 蜈蚣竞走(先讲一个故事:森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天,忽然听见小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着:“这孩子跑到哪去了?”推开门一看,可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完。 目的:锻炼孩子的耐力和腿部力量。 怎么玩:1、由每个小队的队长做排头,其他队员顺序将手搭在前面队员的肩上,蹲下。 2、随着一、二、一、二……的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱。提示:可以多叫几个家庭成员一起参加。再念一首儿歌:一百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆。 )6、 巧解千千结(人面朝内拉成一个圈,请参与者认识并记住自己的左手、右手分别拉的是谁。认清后放手,组织者播放音乐,参与学生跟随音乐自由随意地走动。音乐停,走动停,停下后原地不动,参与者伸出自己的左手、右手寻找原来拉手的伙伴,如果距离太远拉不到可以允许参与学生小幅直线走动,到拉到手为止。拉好手后会发现参与者形成了一个人“结”,组织者要求参与者再不放手的情况下解开这个结,恢复到原来的大圆圈,听清楚要求后宣布解结开始。备注:人数不可过多,以免混乱;参与者再分开时不可离左右伙伴过近,否则减少趣味性。 “巧解千千结” 在此中,让我们每组的大家庭成员都互相团结在一起一条心,去做好大家积极性很高,相互带动,情绪高涨,一个人很难做到,一群去很容易做到,就像筷子,一根很容易折断,一双却很难,就像以后的团队 一、如果在自己发生错误时,一定要勇敢的承认,二、不管在做任何的团体活动,都要团结伙伴,这样才能又快又好的完成任务)7、 信任坐(项目规则:1、所有队员以队为单位站成一圈2、所有队员两脚靠拢并齐,把自己的脚尖顶在前面队友的脚后跟部位3、在清楚规则和准备好以后,当主讲喊“坐下”时迅速坐下 项目简介:强调及时沟通的必要性、建立相互信任与责任的团队气氛;通过身体接触,打破队员之间的陌生与隔阂,体会团队同伴对自己的支持) 8、 离开 目标通过拓展训练,让参训者认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然等 指导思想轻松欢快的培训气氛贯穿始终,培训师与学员高效互动; 情景体验活动、演练和游戏,启发学员自我学习与感悟; 学员是培训的主角,有充分机会表演和锻炼,该培训也是发掘人才的极佳机会; 培训师的引导和小组讨论,促进学员体验分享和培训效果的体现。 时间 一节课人员50-100人 ,高中(8)班顺序安排1到 达学 校2开场、分组3破冰——我们的团队我们的家4找零钱 5 同舟共济6蜈蚣竞走7千千结8信任坐9整体回顾、总结、分享一、找零钱类 型:个人与团队协作型 活动目的: 1、激发学员的热情,用心感受学员之间的情感; 2、全身心的融入团队中来,进入训练状态;3、建立对团队队员的信任,感受这种信任给你带来的个人突破;4、增强学员之间的观察、沟通、表达及呈现能力 5、 塑造团队精神,营造团队、家庭式氛围。 二、同舟共济类型:团队协作与个人指挥型 活动目的: 1、 体验项目前期资源确认与合理配置的重要性。 2、 强调细节的重要性 3、 人员的分工协作,配合与协调。 4、 队员之间的身体接触,增加信任感与凝聚力。 5、 敢于实践,突破经验主义。 6、 在总结中提高,在创新中发展,在团结中凝聚;三、蜈蚣竞走 类型:个人与团队协作型 活动目的 1、我们每个人都是团队中不可缺少的一员。 2、认识个人在团队中的作用。 3、有效发挥团队的力量。 四、信任坐 类型:团队协作 活动目的: 1、体验团队状态下的生活,学会协作; 2、增加团队的竞争力和协作精神。 关于 安 全 1. 安全是我们所有活动的前提和最重要的环节。 2. 每位队员必须到位,严格监督3. 严格地按照安全程序指导、监控活动的全过程。4、让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生,也体会到只有依靠团队的力量,才能克服许多我们个人完成不了的困难。 开场语今天第一次参加了大学生素质拓展活动,感觉不错!很不错!!非常不错!!!呵呵~ 为什么呀,因为同学们都很可爱。说实话,参加了这次活动。原以为是听课什么的呢,没想到是以这种方式——我们今天要在游戏中感受、体验、学习。况且我非常清楚这的确是一种很好的学习方式,毕竟事实上我们可以或是应该说都是应试教育出来的学生,尽管多年前就提倡要素质教育。是我们明白这是要有一个过程的怎么说呢?可能应该这么说,我们的思想在一个很大的程度上被束缚了,而现在在很多时候我们并不懂得应该怎么办,虽然说在学校里我们有很多的自由与空间,但对于我们很大一部分同学来说,要真正的了解自己、了解社会所需进而更好的充实自己、表现自己、提高自己多方面的能力,这实在是一个很困难的问题。而通过今天的活动,我希望能让我们能有信心去成功地解决这个困难。我也希望自己能冲开这个障碍,可以走得更远、更好! 结束语今天能一下子认识这么多的朋友的确是一种惊喜,尤其是对我而言。而且大家的团队精神我的的确确、真真实实的感受到了,也正因为这个良好的合作、激情的存在以及有力的领导,我们队有优秀的成绩吧。而今天的活动让我有着许多许多的感动与感谢,真的很感谢我的队友郑琳和阿甘。的确,不经历过或许就不会有这不一样的感受,所以我希望我的朋友们去感受,能跟我一样在活动中感受到有令自己心动的因素。 影响及效果 拓展训练强调的是培养受训学员的上进心,增强自信心,不断认识和开发自身的潜能并学会更好地与他人沟通,同时加强团体的凝聚力和竞争力,培养学员的团队意识和分析解决问题的能力。已有高校通过实践考查,发现了拓展训练的魅力。
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