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部编版三年级下册语文第一单元测试卷.doc

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部编版 三年级 下册 语文 第一 单元测试
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第一单元测试卷时间:90分钟 满分:100分基础积累一、将正确答案的序号填在括号内。(10分)1.下列带点字读音全部正确的一组是( )A.河豚(tén) 伶俐(línɡ) 崇高(chónɡ)B.掠过(lüè) 投掷(zhènɡ) 距离(jù)C.莲蓬(pénɡ) 丝绸(chóu) 记录(lù)D.纤细(qiān) 舞蹈(dǎo) 荡漾(yànɡ)2.下列所填量词有误的一组是( )A.一(只)燕子 一(对)翅膀B.一(支)木杆 一(身)羽毛C.一(阵)微风 一(副)图画D.一(朵)荷花 一(对)复眼3.下列词语搭配有误的一项是( )A.碧绿的荷叶 嫩黄色的小莲蓬B.朱红的硬翅 鲜艳的小黑点C.烂漫无比的春天 旷亮无比的天空D.波光粼粼的湖面 伶俐可爱的燕子4.下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是( )看,鲜艳的五星红旗迎风_______,柔软的白云在空中_______,柳树伴着微风轻轻地_______着,一片片落叶在水中_______。A.飘荡 漂浮 飘拂 飘扬B.飘浮 飘扬 漂浮 飘拂C.飘荡 飘扬 飘拂 漂浮D.飘扬 飘浮 飘拂 漂浮5.下列选项中,不是比喻句的一项是( )A.燕子带着它剪刀似的尾巴,从南方赶来了。B.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。C.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。D.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅。二、读拼音,结合语境写词语。(10分)1.春天来了,冰雪 rónɡ huà( )了,一只只燕子lüè ɡuò( )湖面,一只只yuān yānɡ( )在湖中心快活地游着,fǎnɡ fú( )一幅优美的图画。2.夏天到了,xiǎo xī( )里开满了荷花。有的huā bàn( )全展开了,露出嫩黄色的小lián penɡ( )。几只蜻蜓ǒu ěr( )jù jí( )在花朵上,xínɡ chénɡ( )了独特的景象。三、词语积累与运用。(11分)1.看图,根据提示从本单元课文中找出恰当的四字词语写下来。(2分)看着这一片挨着一片的荷叶,我想起了“_________”这个词;看着蝴蝶在花丛中飞来飞去,我想到了“_________”这个词。2.词语巧搭配。(9分)( )的细雨 ( )的小燕子( )的衣裳 ( )的视觉( )的大圆盘 ( )的身体◆我们还能说:( )的衣裳 ( )的小燕子( )的身体四、按要求完成句子练习。(8分)1.千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(5分)这句话运用了_________的修辞手法,我能运用相同的修辞手法将下列句子补充完整。(1)夜深了,只有星星__________________。(2)春天到了,小草________________________________。2.瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。(3分)这句话主要描写的是瓢虫的_________。我也来运用这种写法写一写熟悉的小动物。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________五、日积月累。(15分)1.课文再现。(4分)(1)小燕子带了它的________似的尾巴,在________,斜飞于________的天空,叽的一声,已由这里的________,飞到那边的________。(2)荷花已经开了不少了。荷叶________的,像_______ 。白荷花在这些________之间冒出来。2.古诗大赛。(7分)(1)从九宫格中识别诗句,再回答问题。(5分)添声鹂鸣黄四五得翠① 我识别的诗句是: 。② 这句诗的上一句是: 。 ③这句诗出自____代诗人________的《三衢道中》,所描绘的是____(季节)的景色。(2)我积累了描写春天景色的诗句:______________,_____________。(2分)3.口语交际:话春游。(4分)春游的时刻已经来到,我推荐大家去的地方是:_____________。我推荐的理由是:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读理解六、课内阅读。(7分)另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!1.“横掠”一词体现了燕子 。(2分)2.这两段话分别描述的是 的燕子和 的燕子。(2分)3.最后一句话应该用 的语气来朗读,表现出作者 。(3分)七、阅读提升。(9分)听春暖洋洋的春风一吹,大地犹如一幅生机勃勃的图画。动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过,我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴,衔着春光,呢喃(nán)着返回家乡,有的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿翩跹(xiān)。河湖上的冰开始消融,在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树树的金黄、粉红、雪白,引得蜂飞蝶舞:蜜蜂嗡嗡地忙碌着,蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫,弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章,成为春天开篇的序曲。鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳,稚嫩的叫声划碎盈盈的水面。1.短文中描写各种花儿颜色的词语有: 。我们可以用 这个成语来概括花朵色彩繁多而艳丽的景象。(2分)2.短文中画线的句子运用了 的修辞手法。(2分)3.如果说短文的第2~4自然段分别描述的是春天的三幅图景,那么请你给这三幅图景取名。(3分)① ② ③ 4.这篇文章的题目是《听春》,作者在春天里听到了哪些声音呢?照样子写一写。(2分)布谷鸟的叫声、小燕子的呢喃声、 。作文天地八、习作天地。(30分)春天到了,桃红柳绿,鸟语花香。走进春天的原野,你一定发现了很多有趣的植物吧!如嫩绿的小草、娇艳的桃花……请你快快把你感兴趣的一种植物介绍给大家认识认识吧!注意语句通顺,把你观察到的景象与感受写具体。第一单元测试卷一、1.C 2.C 3.B 4.D 5.B二、1.融化 掠过 鸳鸯 仿佛2.小溪 花瓣 莲蓬 偶尔 聚集 形成三、1.挨挨挤挤 翩翩起舞2.如毛 活泼 雪白 灵敏 碧绿 粗短 美丽 机灵 健康四、1.拟人 (1)还在窃窃私语 (2)从土里探出了尖尖的脑袋2.外形 螃蟹的外壳大体呈青绿色,好像披着一件翠绿的罩衣,更像穿了一身盔甲。五、1.(1)剪刀 阳光满地时 旷亮无比 稻田上 高柳下了(2)挨挨挤挤 一个个碧绿的大圆盘 大圆盘2.(1)①添得黄鹂四五声 ②绿阴不减来时路③宋 曾几 初夏(2)竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知3.附近的绿化公园 春天来了,小草绿了,花儿开了,蝴蝶飞舞。去绿化公园是一种不错的选择,不仅能呼吸新鲜空气,还能放松身心。六、1.飞行动作的轻巧、灵敏 2.飞行中 休憩中3.赞叹 对燕子和春天的喜爱与赞美七、1.金黄、粉红、雪白 五彩缤纷 2.比喻3.动物戏春图 花虫争春图 鹅群戏水图4.鱼儿的欢跳声、鸟儿的鸣叫声、蜜蜂的嗡嗡声、各种昆虫的叫声、鹅群稚嫩的叫声
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